用北京四中网校的平台做预习，是什么体验？
时间: 2020-12-16 23:48:40 来源: 每日电讯
预习这个事重要吗，用北京四中网校的平台做预习，是什么体验？听听学生们的反馈：
我现在上初中，说实话，以前老师让提前预习课文的时候，我总是偷懒。毕竟预习的内容，就算不交，老师也不会发现。上课的时候只要听老师讲就可以了。老师应该没发现我没预习吧？总是抱着这样的心态去上课。我一直觉得预习很枯燥乏味，于是很少主动去完成老师布置的预习任务。
其实预习对我们的帮助还是挺大的，通过预习，我们不仅能读读课文，识记字词、了解作者和写作背景等基础知识，还能带着问题去听课，这样课上等到老师讲到我不会的内容时，就会格外认真听。另外，我们的自学能力也能得到很好的培养。以语文为例，如果我没有做课前的预习，课上连课文都读不熟，生词都不知道什么意思，更别说作者生平、写作背景、表达情感这些内容了。
后来，我们学校开始用北京四中网校的平台来教学了，我们和老师人手一台平板上课，课下的作业也能通过平板完成。老师通过平板，给我们布置的任务也多了很多花样：比如《小石潭记》这篇课文，我们语文老师会通过教学平台给我们发布课件和微课，我们看完之后，要完成相应的学习任务。比如，通读全文，标记不认识的字；根据注释提示，结合参考书尝试疏通文意；了解作者生平及文章写作背景；勾画文中景物描写句子并分析其作用；体会作者通过景物描写传达的情感等。
针对以上任务，我们做完后会上传到教学平台上，不懂的问题还能在平台上提出来。我可以和同学们直接在网上讨论彼此不懂的问题。如果一个问题不会的同学太多，老师就会直接给我们讲解，还会把参考的资料发给我们。我们觉得这种预习方式特别有趣，和以前的完全不一样。以前是一个人在学，现在是一群人在学。如果我没有及时上传作业，反而觉得和同学之间没有共同话题了。这种互相讨论、及时答疑的预习方法，确实能让我更加主动地去预习，学到的关于课文的知识也更加深刻了。
通过这个平台，我发现预习原来还挺有意思的，尝到了一些甜头。我相信它能帮助我养成预习的好习惯，培养我的自学能力，提高我的听课效率，以后继续坚持吧！
